南宁市第二批学生即将开学，防疫物资、校园消杀、教学准备等环节各校准备充足

澳华小学已经做好准备迎接开学（学校供图）

南宁市阳光教育集团工作人员对教室进行消杀 李洋 摄

南宁市林峰路小学教室已排好单人单桌,做好复课准备（学校供图）

南宁市五象教育集团物资储备充足    李洋 摄

根据《南宁市2020年春季学期第二批错时开学工作方案》，5月6日，南宁市小学四至六年级、初中和普通高中一至二年级、中职学校将迎来开学。第二批学生返校前，各学校迎来了开学复课督查评估指导组的检查指导，并做足了第二批复课的开学准备工作，为师生健康保驾护航。近日，记者走进南宁市红星小学、南宁市第四十七中学、南宁市第四职业技术学校等中小学及中职学校，全面了解学校在防疫物资储备、校园消杀、教学准备等环节的准备工作。

增设人工测温通道 合理安排各班入校路线

南宁市第四十七中学400多名初三学生已经复课，5月6日全校1400多名学生将返校上课。为确保高质量、高效率、高标准做好全校复课工作，四十七中在原来“两案十制”基础上根据实际情况进行调整和完善。在入校方案上，步行学生入校走中间步道，骑自行车的学生分流到另外一条通道；学校不仅配备2个热成像测温仪，还加派老师增设一条人工测温通道，引导学生快速入校，最大限度避免人员扎堆。5月6日，南宁经开一小返校学生人数将超1080名。为让返校后入校流程更为快速、有序，有效分流学生，学校在细节上做足了工夫。学校在大门口围墙上贴出了温馨提示，提醒家长错时、错峰、错场接送孩子上下学，送达即离，接到即返，以保持上学放学有序畅通。进入学校后，地板上贴有醒目的标志，每一个班级按标志进入教室。“在入校、出校环节，我们精细设计好路线，对各班进行分流，入校和出校的通道是分开的。”南宁经开一小校长蓝瑞美说，开学后学校将做好学生入校路线引导，由副校长梁上深带领流动巡视工作小组，做好体温检测正常学生入校上楼进班秩序维持，引导学生按路线行走，不聚集不扎堆，前后左右保持1米距离。做好学生上下学路线引导工作，组织错峰上下学及出入校门，防止学生及家长聚集扎堆。

南宁市景华教育集团已做好物资、环境、就餐、住宿等各项保障工作。南宁市景华教育集团党支部书记梁秋萍说，学校已做好防疫物资的储备工作；做好应急口罩储备，在教学楼、办公楼、学生宿舍安装了手部消毒机；做好校园环境的清扫消杀工作，安排专人每天对教室、食堂、宿舍等区域进行定时通风、消毒；设置好操场、厕所、食堂、宿舍等场所的洗手池，备好消毒洗手液；就餐实行分时错峰、分散就餐，规定配餐窗口、就餐位置，严格执行食堂的消毒时间、程序；对学生宿舍进行通风、消毒，对管理人员做好健康排查和每日监测。

多渠道宣传防疫知识 多次应急演练保学生安全

自3月23日起，南宁市澳华小学全体教职工就已返校工作。在此期间，学校每周进行2次全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒。通过线上培训、网络培训等途径，面向全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训，保证人人知悉，人人会用。为了做好开学前疫情防控宣传工作，学校还制作了疫情防控宣传手册、宣传板报、横幅，电子屏幕也滚动播放宣传画和宣传视频，将疫情防控流程图、“十严格”、“七步洗手法”等内容一一呈现，营造良好的宣传氛围。

西大君武小学为确保开学工作平稳有序开展，为师生身体健康和生命安全保驾护航，学校认真落实防控“十严格”，根据上级部门的要求，制定了一套周密的开学防控措施，其中包括根据学校自身特点制定了“两案九制”、对校园进行多次全面消杀、对全校师生开展防疫培训等。最重要的一项就是把好“校门关”，建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工每日健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行统计核查，核查通过方可入校上课。另外，该校针对自身情况，自主编印了一套详细的《开学疫情防控工作流程手册》。该手册对防疫流程的各项工作都清楚罗列，可操作性强，对全校师生开学后的疫情防控工作具有重要指导意义。目前，学校已进行7次大型开学模拟演练，全面检验了开学工作预案的可操作性、规范性和学校疫情防控工作的应急处置能力，全力确保开学工作安全、规范、有序进行。

南宁市红星小学请社区卫生服务中心来校现场指导，按照相关要求设置健康观察室、入校通道、体温复测区等，保证每一环境都符合医学标准。学校还将在每个班级放置一个防疫物资储备箱，箱里配备消毒液、纸巾、口罩、手套以及医用垃圾袋等。防疫物资储备充足，其中，口罩等物资达到两周教学任务的储备量。

分析调整教学方案 保证线上线下课堂无缝衔接

“云调查”对学生线上上课情况进行调查，基于大数据分析结果调整教学方案，课堂教学安排更加科学高效。为做好居家线上学习与开学后线下教学的衔接，集团优化教学方式。南宁市五象教育集团在“停课不停学”期间，已通过两次“云调查”对线上教学情况及学生学习情况进行调查，并基于大数据分析调整教学方案。经过不断调整，老师们发现不管是学生的参与学习情况还是作业完成质量，都比较理想。开学后，学校还会对学生居家学习情况进行摸底诊断，开展线上教学效果综合测评，并根据学生学习效果和个体差异，有针对性地制定教学计划，优化教学进度和教学组织方式。

为了做好线上教学和课堂教学的衔接，南宁市第十七中学在开学前进行问卷调查，了解学生们的线上学习基本情况，根据问卷调查结果和实际情况适当调整教学计划。对于共性问题，老师会在课堂上进行辅导；对于个别问题，老师对学生单独辅导。此外，该校加强家校合育力度，加强与家长的沟通，提醒家长配合学校做好学生的日常防疫工作，家校一起努力，帮助孩子们更快地适应久违的学校学习生活。

开学前，兴宁区第二初级中学通过“无限宝”平台，采用直播和“空中课堂”相结合的模式，让老师和学生在直播室共同观看“空中课堂”。老师可以在第一时间对“空中课堂”的内容进行讲解、点评，并按照课表安排额外对“空中课堂”进行补充。开学后，学校将会对学生线上学习效果进行评估测验，发现不足的地方，老师会在线下课堂进行辅导和讲解，再制定后续的教学方案，保证线上线下课堂的无缝衔接。

南宁市第四职业技术学校已做好新学期的教学工作计划和开学工作方案以及每周教学指引，对可能无法返校的学生，做到网上一对一帮扶指导，保证每个学生不落下一节课。在教学实训上，实行分批轮训制度，保证每个班有上课老师和实训助理，并按照实训教学管理对学生进行指引。

将防疫与各个学科结合 精心设计开学第一课

南宁市友衡学校在开学前就要求家长在家观察学生的学习状态、心理状态，及时向老师、学校反映情况，并且每周安排主题班会，进行感恩教育等，对学生进行心理疏导，帮助学生及时调整状态，以便开学后能及时回归正常的学习状态。此外，开学后，学校将分时段进行防疫知识广播播报，向学生普及防疫知识。同时，老师会通过主题班会进行家国情怀、奉献精神等教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，以积极的心态应对学业，而针对学生线上课程，将通过小组合作、交流讨论等方式，进行查漏补缺，帮助学生找到解决问题的方法。

“我们在上一周就已经布置好开学第一课的方案。”南宁市阳光教育集团副校长李红娟说，他们将此次防疫与各个学科结合起来开展开学第一课。例如：科学课老师将会讲解与新冠肺炎疫情相关的科学知识；英语老师会教大家“新冠肺炎”的英文怎么表达，戴口罩、洗手、保持距离的英语单词怎么说；数学老师会讲解如何计算新冠肺炎的治愈率；等等。学校针对不同学科开设开学第一课，充分利用疫情的爱国主义教育作用，把教育工作做得更深入、更扎实。

南宁市林峰路小学将防疫安全知识宣传融入开学第一课，以安全知识宣传、爱国主义教育为重点，精心准备好开学第一课。该校开学第一课分别从国家、学校、家三个层面去了解大人们在疫情来临时所做的努力，引导学生学会感恩；通过讲述国外当前疫情失控，对比国内疫情的有效管控，引导学生提升“我是中国人”的自豪感；通过“防疫知识再强调”，提醒学生返校后应遵循学校疫情管控的相关规定，增强学生防疫意识。

帮助学生提前调整作息 尽快适应回校上课节奏

南宁市国凯路小学发放“致家长一封信”，并通过学校微信公众号推文，告知家长学生符合回校的条件，以及返校的固定路线等信息。在学生返校前，老师通过电话沟通的方式，时刻了解学生的心理状况。其中，老师们尤其关注平时比较内向的孩子，去了解孩子假期的情况，并对他们进行相应的鼓励。同时，学校还通过问卷调查的方式，向家长了解学生假期期间心理状况，再由此确定是否分年龄段对学生进行心理辅导。

为帮助学生尽快适应回校上课的生活和学习节奏，南宁经开二小结合学校的在校时间表，提前布置好作息时间规划。同时，学校合理调整教学计划，通过集体备课方式，总结线上教学经验，再根据各个年级、班级情况及时对返校教学计划和措施进行调整，对学生进行个性化查缺补漏，并结合学校的课题研究，加强教法的改进。为确保同学们安全有序返校，南宁市皂角小学精心设计师生出入校园路线图，入校流程更为有序。同时，教室内，学生就座安排单人单桌，师生上课需佩戴口罩，不组织小组讨论。课间安排老师管理班级，不允许学生窜位或窜班。此外，学校课间还将错峰安排室外课间操与室内课间操。室外课间操队伍至少相隔一个班级，班与班之间的间隔至少3米以上。每周每个班级两次课间操，其他班级在教室做室内操。

南宁市明秀东路小学开展了“校园防疫之我见”的综合实践活动，让学生们设计回到学校的计划，以手抄报、拍摄视频、制作动画视频等多种形式展开。全校学生共同参与，制作返校后的各项流程、防疫知识等内容。此外，学校还将准备特殊的开学第一课，统一观看关于防疫知识的视频，并根据小学生的特点，制作生动活泼的图册指南，让学生更加规范开学后实施的各项疫情防控流程，深入心里。(记者黄颖 佟镝 刘明艳 罗晓云 黄敏玲 韦君兰)

（作者：黄颖 佟镝 刘明艳 罗晓云 黄敏玲 韦君兰)