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　　1992年，母校“更上一层楼”,荣获马山县教诲体系先辈单元称呼，再次荣获南宁地域教诲局颁布的高考前进奖，还荣获了南宁地域文化黉舍的名誉称呼。

　　这就是近三年来母校给汗青留下的脚印。大概说故国和群众给母校留下的名誉印记。另有甚么工具比得故国和群众付与的声誉更值得使人骄傲的呢!

　　那几年，因为母校牢牢环绕德育、智育、体育几方面临门生停止全方位的教诲，培育出来的门生是及格的。这些人在黉舍时是好门生，到社会上是好百姓。他们思惟过得硬，常识学得牢，身材本质好。一旦需求，召之即来，来之中用。

　　但是，事物的开展未几是好事多磨的，总要伴跟着迂回。就在黉舍方才显现出重生后的一丝活力，那马大地又阅历了一场大风暴——土罪暴动。在这场不共戴天的屠杀中，那马初中旗号明显地站在重生的反动政权一边，站在群众一边。黉舍将师生分为多少组，下乡宣扬党和当局对匪贼的“坦率从宽、顺从从严和“欢送匪贼改过”等政策，给剿匪队伍当导游，送谍报。匪贼暴动很快被停息了。那马初中在这场风暴中，又禁受住了一次严重的磨练。

　　那马县地处穷山恶水，交通闭塞，文明落伍。清朝从前，无所谓官学，只要一些官方私塾。到了晚清，才开端有一些初具范围的小书院。民国当前，小学教诲有所开展。到二十年月末，全县各乡都办了一至二所初等小黉舍，全县有了三所高档小黉舍。但全县仍没有一所中学。以是，本县的高档小学结业生，要想持续升学进修，非阔别故乡到外县修业不成。如许一来，门生所需用度较多，只要中等糊口程度以上的人家后辈才气升学，清贫人家的后辈则只能可望而不成即。以是当时分全县高中结业生不计其数，大门生更屈指可数。

　　当时分，黉舍糊口很慌张，但紧而稳定，紧中有乐，兴趣无量。拂晓起床，以班为单元汇合跑步出黉舍，经南门，绕车站，过矿站而至独秀山脚；以班为单元做操，然后分离洗漱，再集队回校。接着是慌张的进修。课外举动或晚餐后，必需做的事情是办理蔬菜。但不是每一个人都去，而是轮番劳动。各人办理恰当真，蔬菜长得很好，除自给，另有盈余的菜拿到街上卖。校友们回想起昔时的这段糊口，至今仍记忆犹新。

　　1966年夏，史无前例的文明大反动开端，黉舍次序大乱，没法停止上课。师生先是形单影只的分开黉舍，去停止所谓的反动大串连；以后是分帮结派，停止辩说，最初开展为流血的武斗。很多黉舍指导和西席被看成专政工具，随便被揪去批斗，有的被打至残，有的以至被杀戮。这类紊乱征象，招致了黉舍名不副实。

　　七十年月，母校的事情是很超卓的，在区表里颇著名气。近的区内各地、县南宁糊口结交微信群，远的如广东的海南(现为海南省),贵州的遵义、都匀等郊区，都曾构造教诲考查团来考查。广西教诲学院持久与母校挂钩，探请教学方面的纪律，停止科研方面的实验。当时，固然没有高考升学的压力，但母校正讲授事情从没有丝豪宕松，西席认当真真地教，门生扎踏实实地学。高档黉舍规复升学测验后，母校门生这类坚固的进修根底，充实显现了它的能力，获得了高考的好成就。

　　校园占地一百四十亩，终年绿阴如盖，四时花果飘香，房舍整洁，鱼池棋布，情况幽静，景色恼人。讲授区、留宿区，遍地修建群落固然大多班驳陈腐，却也犬牙交错；绿化带、果树园红豆社区南宁论坛，各莳花草果木固然短少珍贵种类，却也规划公道；体裁举动中的设备简而不陋；劳技园地上的农科种类虽显单调却极富乡土头土脑息；鱼池清浅而观鱼别具风味。

　　1950年头，广西省教诲厅按照中心有关变革旧教诲事情轨制的唆使肉体，分离广西的实践状况，疾速作出了决议：以建立新教诲与保持革新旧教诲为1950年事情使命，起首以保持革新旧教诲为上半年的事情中间，各级黉舍要为工农开门。

　　1953年，跟着百姓经济的规复和国度财务的好转，教诲奇迹也有了较大的开展，到五十年月中期，黉舍曾经是具有10多个班级、500多人的较大范围的黉舍了。

　　1941年春，周克邦调离，符瑞五接任校长。符是本省容县人，国立暨南大学结业。1942年春，符调离，由黄宗范接任校长。1942年秋，平治县零丁设立百姓中学，因而那平国中改成那马县立百姓中学(简称那马国中)。

　　据史料纪录，那马、周鹿得名始于明朝。其时这里归思恩土州统领，尚属土司轨制。在土司统治的范畴内，地盘全属土司一切，土司将地盘计口分给峒民(农奴)耕作，以峒民所承担的劳役差别而将地盘分为兵田、马田、画匠田等。峒民除交地租外，还要承担必然的徭役，如种兵田的就要世代为土司荷戈，种马田的就要世代为土司养马、割马草。壮语称“田”为“那”,称“马田”为“那马”。当时，这里是土司的马田，以是就叫那马。洪熙元年(1425年),思恩土州知州岑瑛将辖地划为13个堡，那马堡是此中之一。嘉靖7年(1528年)废那马堡，设那马土司。清同治6年(1867年),改土归流，废那马土司，设那马厅，厅治设在石塘。民国元年，与定罗土司兼并为那马县，县治设在石塘，民国5年(1916年)才迁到周鹿。明正统年间，岑瑛在如今的周鹿街“垒城堡一座”。相传岑瑛经常使用此地做围猎场，所获活鹿多囿于此，叫做守鹿。土音讹守为周，以是就叫做周鹿。

　　五十年月早期和中期，黉舍的事情是很超卓的，门生思惟醒悟高，学的本事其实。那些年代，人们的糊口的确很艰辛，事情、进修也很慌张，但内心却感应很浮躁。糊口规端方矩，进修认当真真，事情勤勤奋恳，统统都真正表现了“教诲必需为无产阶层政治效劳，必需与劳动消费相分离”的肉体。

　　假如你有时机走进周鹿中学的集会室里，映入你视线的，将起首是周围墙壁上那美不胜收标锦旗、奖状和镜屏——这些记载母校部分师生员工勤劳劳作的丰碑。固然得认可，它们还远远没有记载下母校六十一周年局部汗青的功劳。因为年月远久的来由，因为汗青的缘故原由，它们记下的，只不外是近十多年来母校走过的一段脚印。但纵使如许，它们也足以报告人们，在曾经过往的光阴里，母校走过的过程，并不是都是坦途，并不是都是风和日丽，而是一起布满了崎岖，一起布满了风雨。母校每迈出一步，都必需支出艰苦，都必需挥洒汗水，以至流淌血滴。但是也正由于如许，母校所迈过的每步，才会步步皆脚浮躁地，才气步步皆站稳脚跟，因此才会留下一个个深深的足迹。是的，母校老是如许，假如前脚没有站牢，后脚是决不会垂手可得迈出的。

　　1993年，天下群众代表大会常务委员会委员、陆军顾问学院政治委员张明远中将，带领天下群众任务教诲查抄团到母校停止事情查抄，赐与母校高度的评价：“周鹿中学治校有方，办理有术，天下少有如许好的乡村中学。”

　　黉舍和其他事物一样，当它方才降生的时分，也是强大的。可否存活下去，还得看它能否可以禁受得刮风风雨雨的锻炼。

　　起首是建立了师资滥觞的路子。根据下级有关唆使肉体，黉舍对原那马初中的部分教人员工原班人马，一手包办了下来。向他们讲清楚明了党和人更多民当局对常识份子的有关政策，连合、教诲和协助他们；让他们消除思惟顾忌，安下心来，斗胆的罢休做好本份事情，为重生的故国效力，为群众效劳。那马初中的教人员，这些从旧黉舍走过来的常识份子，在党和群众当局的教诲和协助下，放下了负担，在为新教诲效劳的岗亭上，开端了行之有效的事情。

　　1947年秋，吴宗泰调离，由陆榕树接任校长。陆是扶绥县人，是前进人士，现任中国致公党中心副主席。

　　在抗日战役和束缚战役的年月里，战事骚动，政局动乱，可是黉舍却不断对峙着办下去，从不连续。1944年冬，日冠作困兽犹斗，抨击打击那马县城周鹿镇，骚扰三个多月。次年4月，日寇再次抨击打击，三天后始撤离：面临日寇的抨击打击，母校两次被迫迁徙，一次迁至共和乡香林街，一次迁至贡川乡的龙口。在风雨飘飖的光阴里，母校紧紧地扎根于长者乡亲这块膏壤里，长成了一棵顶天登时的大树，暴风吹不倒它，暴雨冲不垮它。

　　五十年月末到六十年月初，国度呈现了三年的百姓经济艰难期间，党中心召唤全党全民大办农业、大办食粮。师生们为国分忧，上山开荒种粮劳动占去了讲授的泰半工夫。

　　1969年秋，黉舍招收了六个高中班的重生，黉舍又规复了周鹿中学的校名。门生升学不须测验，由消费队、消费大队保举，公社核准，便可升学。这类轨制不断持续到七十年月未国度规复升学测验时止。黉舍利用的是区编课本，学制高中、初中均为二年。

　　有了教员，那末生源成绩该怎样处理?重生的国度急需多量有幻想、有文明常识的人材。事不踌躇，时不再来。黉舍武断的作出决议：收受接管“半废品,尽快回炉加工，使之成为正品。黉舍收回了告急布告：凡束缚前夜在那马初中肄业或提早结业的门生，见本布告后，请疾速回校报到，黉舍将按照大家的详细状况，从头编排班级，摆设就读。布告一收回，就遭到了社会各界人士的存眷，获得了广阔群众大众和门生家长的撑持与反对。在短短的几天工夫内红豆社区南宁论坛，多量门生纷繁返回黉舍，参与编班就读，黉舍很快又规复了元气，规复了一般的讲授次序。这一年，黉舍还招收了两班重生，顺次第编为第14班和第15班。

　　1948年秋，陆榕树调离，黄建成继任校长。黄系上林县人，中共公开党员。其时黉舍成立了中共党小组，小组长是胡方明(胡仲仕)。该小组间接受中共右江地委的指导。这时候的那马初中，是中共公开党的一个联系站。在此时期，那马初中党组接送过一些中共公开党的次要卖力人，为那马县公开党和游击队供给了很多军事政治谍报，为群众束缚战役作出了主要的奉献。其时的门生李瑞宝、徐汉德(徐世郁)就是卖力传送谍报的联系员。因为遭到百姓党那马县当局的疑心和间谍的监督，公开党员于1949年3月开端撤走红豆社区南宁论坛。黄建成于7月撤离后，校长由原教诲主任覃骏惠继任，直至那马县城束缚。

　　1952年，大张旗鼓的地盘变革活动开端了。黉舍除对峙一般的上课外，还抽出必然的工夫让门生到乡村去熬炼。他们白日和土改事情队一同为农人测量地盘，早晨教翻身农人唱歌，教他们识字学文明。

　　如今周鹿中学的校址，传说就是昔时岑瑛的鹿囿。鹿向来被视为一种不祥之物，这大要是鹿与禄谐音的来由。因而，守鹿就被视为守禄，意即守住俸禄。鲁迅师长教师在《从百草园到三味书屋》这篇散文中，讲抵家人送他进三味书屋念书时，写了如许一件十分风趣的事：“中心挂着一块扁道：三味书屋，扁下是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下，没有孔子牌位，我们便对那扁和鹿施礼，第一次算是拜孔子，第二次算是拜师长教师。”为何对鹿施礼算是拜孔子呢?由于念书获禄，是孔子教诲思惟的主要构成部门。这里的鹿(禄)意味着孔子的思惟，拜鹿天然也就算是拜孔子了。

　　1968年春，黉舍建立了反动委员会，邓锡盛任主任。这是党政合一的机构，也是黉舍最高的指导机构。

　　进入九十年月，出外打工热的海潮打击了校园，校园不再是一方安好的净土，新的念书无用论占有了很多门生脑际的空间。部门教师厌教，很多家长厌送，很多门生厌学，新的教诲危急暴露苗头。针对这些状况，母校屡次召开家长集会。鼎力宣扬科学手艺是第平生产力的原理，使家长真正熟悉到念书的主要性，变厌送为喜送，争相催促后代上学。黉舍重复发动师生，不变各人的感情，变厌教为喜教，厌学为喜学。使念书无用的论调在校园里无立锥之地，黉舍越办越好，酿成四方敬慕的一块育人宝地。

　　1931年，日本帝国主义策动了旨在变中国为殖民地的“九一八”事情。中国群众对此非常气愤。面临国破家亡的要挟，天下各地多量爱国志士，为拯国度于危难，为救同胞于水火，纷繁投身到热火朝天的抗日救亡奋斗中去。故乡的志士仁人，也以各类差别的救国救民方法，为公理而呼吁，为真谛而奋斗。兴教办学，唤起公众，因而也就成了故乡一批有识之士尽忠国度的一种情势，他们纷繁向县政政府倡议，开展那马县的文明教诲奇迹，“改良乡村”,“职教救国”。开展教诲奇迹，枢纽在处理师资成绩。为理解决师资成绩，那马县于1932年设立了一个师范讲习所，同时动手筹备一所师范黉舍。

　　1958年秋，因为左倾思惟的指点，全党全民大办钢铁，提出了“超英赶美”、“大跃进”等标语，因而黉舍的一般次序完整被打乱了。四处是浓烟滔滔的小高炉群，师生们卷进了大办钢铁的怒潮中，酿成了这支无效力动雄师的成员。黉舍停课，师诞辰夜奋战，砍木烧炭，挖矿炼铁，以劳代学代替了教诲目标，这类情况，不断连续到1959年末。

　　1943年春，黄宗范调离，吴宗泰继任校长。吴是本县林圩人。从1944年春季招收重生开端，也就是从那马国中第四班起，改成四年制国中班。1946年春，那马国中遵令改制，以期同天下学制同一。黉舍改成初中，校名亦改成那马县立低级中学，本来的四年制国中班也改成三年制初中班。

　　要办师范黉舍，哪来师资?其时文明常识水准较高的人都是在县当局任职，人们因而都从县当局公事员身上打主张。最初决议由县当局教诲科长张荫材任校长；教员也多由当局公事员兼任。关于校址，他们相中了昔时岑瑛的鹿囿，挑选了这块可以守禄(鹿),天然情况幽静的宝地作为育人建校的处所。

　　党的十一届三中全会以来，母校贯彻了调解、变革、整理、进步的目标，紧缩高中，扩展初中，把讲授事情的重点转移到以讲授为主，抓教诲质量上来。因为片面贯彻落实了党的教诲目标，正视和增强思惟政治事情，校风校容获得底子好转，讲授质量不竭进步，勤工俭学获得了可喜的成就。

　　1978年春，邓锡盛调到南宁地域教诲局事情。尔后至八十年月末，黉舍指导变更比力频仍，先是韦运寿，后是黄日安、杨敏德、韦元江、张家祥、韦永儒接踵接任校长。

　　说是校园，也是花圃，仍是果园。校园是针对团体构造而言的。由于这里人们的全部糊口历程，处置情、进修，以致歇息，不时都是洗澡于花卉与果树的芳香当中。径旁路边，房前屋后，塘堤池岸，山脚坡顶，畦头垄尾，体裁举动园地周边，到处不是花草就是果树。或一行行，或一排排，或一片片，整洁标准，美妙风雅，处身此中南宁糊口结交微信群，使人顿生“校园就在花圃果园中，花圃果园就在校园里”的觉得。春日群芳竞艳，蜂飞蝶舞；夏至浓荫匝地，清冷可儿；秋来果满枝头，芳香远溢；夏季翠绿不减，春意犹浓。不管甚么时分涉足校园，城市令人感应别有一番情味。难怪好久以来，人们就不断哄传着：周鹿中学是一块人杰地灵的宝地。

　　马山县周鹿中学是一所阅历了61年风风雨雨汗青的中学，校址坐落于周鹿镇周鹿街北面的土坡上。登高俯瞰南宁糊口结交微信群，群山合揽；邻近平视南宁糊口结交微信群，背山面水。北靠雄奇峻秀的石崇山脉，其雄雌二岭，形如慈母抱儿之姿，周鹿中学因而成了慈母怀中的骄子。南隔蜿蜓迂回的北辰河，与独秀山遥遥相望。独秀峰有如倚天宝笔，正待表达激情壮志；北辰河好似银制绶带，急欲献给振世英才。

　　同年秋，那平国中开端招收前期班重生一个班。每一年分年龄两季招生，每季招收一班，并同时招师范生一个班。生源均为两县高小结业生。前期班相称初中水平，所修课程与初中根本不异。差别的是，国中不开设英语课，增设“村落建立”这一门课程。

　　1951年7月，那马县和隆山县合为马山县。并县后，县当局驻地为原隆山县当局驻地的白山镇。原隆山县立低级中学遂改名为马山县第一低级中学(简称为马山一中),原那马县立低级中学则改名为马山县第二低级中学(简称马山二中).县当局派程德昭到马山二中任校长。

　　1949年12月8日；那马县大队进驻了周鹿，那马县全境得到理解放。与此同时，那马县群众当局也从贡川迁至周鹿。新的县群众政权开端了各方面的接出工作，固然也包罗接收黉舍。不久，县当局派梁健到那马初中任校长。

　　十月妊娠，一朝临蓐。颠末一年多工夫的主动筹办红豆社区南宁论坛，阅历了时期风风雨雨的锤炼，那马县村落师范黉舍(简称村落师范),终究在1933年10月6日，在周鹿这块热土上降生了!她，就是如今的马山县周鹿中学的前身!

　　这是那马县兴办的第一所中等黉舍。她的兴办，标记着家村夫民的新觉悟，是家村夫民完毕无知愚弱迈出的第一步。从这一天开端，故乡的山山川水，家村夫民的肉体相貌，开端跟着工夫的推移，愈来愈抖擞出芳华的光荣。

　　“战役正未有穷期”,母校的路正长。六十一年，只不外是母校征程中长久的一瞬。我们深信，在将来的日子里，母校的门生将会愈加发奋无为，母校的前进将会愈加不成估计，母校的威望将会愈加宣扬四方，母校的出息将会愈加光芒绚烂。

　　为夺取百姓经济的尽快好转，党中心提出了“调解、稳固、充分、进步”的八字目标。黉舍当真贯彻施行了党的八字目标，对原有班级，讲授方案停止整理，下放六个班300多门生，充分了农业消费第一线年下半年，百姓经济状况开端好转，黉舍规复了一般的讲授次序。这一优良的情况，不断持续至1966年春。

　　1937年抗日战役发作，抗战需求多量人材。1938年夏出任广西省教诲厅长的雷沛鸿师长教师，为了快出人材，决议创立一批四年制百姓中学。百姓中学分前后两期红豆社区南宁论坛，每祈求学两年，各期均零丁发给结业证书。省方指定隆山、那马、平治三县联办一所百姓中学，校址设在那马县城周鹿。厥后，隆山县向省方力图，请求零丁设立，得到核准。因而那马战争治两县联办，校名定为“那马平治两县联立百姓中学”(简称那平国中),校址仍设在周鹿，省方派周克邦来任校长。

　　不必再过量的去查阅陈年的黄历，不必再过量的去打搅汗青白叟。“一叶落知全国秋”,让我们就以比年来母校师生汗水的结晶暂作一个阶段的小结吧。

　　1993年，天下群众代表大会常务委员会委员、陆军顾问学院政治委员张明远中将，带领天下人大任务教诲查抄团到母校停止事情查抄，赐与母校高度的评价：“周鹿中学治校有方，办理有术，天下少有如许好的乡村中学。”

　　1957年，天下性的反右派奋斗开端。1958年下半年，黉舍的一些指导和西席被毛病的划为右派。因为错划右派，把这些人肃清出校，教诲奇迹蒙受了不该有的丧失。直到七十年月末八十年月初，这些冤案错案才获得昭雪矫正。可是这时候他们中的很多人已不在人间，在世的人也多是大哥体弱多病，不克不及再拿粉笔站讲坛了。这是何等沉痛的汗青经验啊!

　　1956年秋，因为教诲奇迹开展的需求，马山一中改成完整中学，名为马山县中学，开端招收高中班。与此同时，全县还增办了几所初中。马山二中因而又更名为马山县第一低级中学(简称马山一中)。

　　县肯定马山中学为重点中学后，母校生源严峻不敷，质量出发点很低，高考升学人数一度落入低谷。八十年月，高考升学率较低，但因为片面贯彻党的教诲目标，培育出一多量学到实在本事的劳动建立人材。现在，他们有的是养殖专业户，有的是栽种专业户，有的是个别工商户。他们在宽广的六合里大显技艺，为国度创利，为群众造福，是繁华处所经济的新力量。更多的校友是在教坛上冷静的耕作，八十年月结业的校友，现有400多人在中小学任民办、代课西席，他们战役在最艰辛的处所，是贫苦山区改动愚弱落伍情况的前沿尖兵。

　　1934年秋，黉舍改名为那马县立村落浅易师范黉舍(简称浅易师范),学制二年，招收重生一个班共50人。这阐明了母校一年来是禁受得起磨练的，是有期望的，表清楚明了多难多灾的故国对她的信赖，憨厚仁慈的故村夫民对她的信任。浅易师范的门生，学完两年课程，测验及格，还须参与为期六个月的军事锻炼，才气领到结业证书。这批门生结业后，有的在村落小学教书，为开展故乡的教诲奇迹作出了奉献；有的避黄浦军校进修，厥后成了抗日战役和群众束缚战役的军事批示员，为国度为民族成立了勋绩。

　　这年10月，校名变动为马山县周鹿低级中学(简称周鹿初中)。覃绍福调任为马山大黉舍长，潘启清任周鹿初中校长。1960年，黉舍招收了两个高中班重生，校名因而改成马山县周鹿中学。1962年春，高中班并到马山中学，母校又规复周鹿初中这一校名。