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  专题讲座广西美食街有、示范课观摩教学、教研沙龙、课例研究等多角度切入,带领坊员深度研修,促进教学相长……成立于2021年的南宁市路小学“刘李平名师工作坊”广西美食街有,现有坊员30余名,工作坊定期开展培训活动,积极探索一条卓越教师培养的新路径。

  “建立名师工作坊,教学相长是主要目的南宁吃货攻略大全。”刘李平名师工作坊坊员罗奕奕说,“加入工作坊后,无论是平时的备课,还是教研活动中的评课,坊主都会给出专业指导,还会帮我们规划职业生涯南宁吃货攻略大全,让大家有目标和方向。”

  罗奕奕已有20多年教龄,在工作坊中属于年龄偏大的。她坦言,自从加入工作坊,自己被活跃气氛所感染,重新点燃了职业。

  “许多小学的思政课,长期都由兼任教师任课,难免准备不足。而小学生的思想道德建设是非常重要的领域,工作坊能够帮助教师提高思政课教学质量。”南宁市滨湖路小学“谢小燕名师工作坊”坊主谢小燕说。

  “一个人的聪明有限,众人的智慧无穷。”南宁市青秀区教育局负责人告诉记者,精品课例的研发与打磨,是每个名师工作坊的“重头戏”。

  围绕五年级道德与法治课中党史学习教育单元,谢小燕发觉部分坊员的畏难情绪后,带着老师们一起沉下来钻研,对教学目标、重难点、实施策略进行梳理,开展了两次主题研讨活动。“我们齐心协力,发挥各自才智,终于‘啃’下了这块‘硬骨头’。”滨湖路小学副校长南宁的小吃街、坊员葛丽丽回忆。

  “原来语文课可以这么上!”今年3月21日,南宁市凤翔路小学“梁建华名师工作坊”一行12人,赴崇左市大新县下雷镇中心小学开展教育结对帮扶活动,一堂示范课,让当地老师们直呼惊喜。

  “同课同构,是我们工作坊提出的一个概念,就是让一名经验丰富的老师理出一个教案,把教案分享给其他地区的老师,并带其上示范课,得到教案的老师再将经验传递给同校其他老师。”坊主梁建华介绍。

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”梁建华表示南宁的小吃街,名师下沉乡村让城市教师、乡村教师更加紧密协同在一起,通过研修,可以让乡村教师拥有更丰富的学习资源,站在更高层次的历练平台,获得更高水平的指导,在职业道德、专业知识、教科研能力等方面都得到提高。

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