践行河南教育精神 贡献实验教育智慧

　　践行河南教育精神贡献实验教育智慧

　　再致全体教师的一封信

　　各位同事：

　　在这个特殊的学期，我们每个人都被卷入了一场与疫情抗争的特殊战役。2月10日，我们以一种特殊的形式“开学”了，全体实验人践行百折不挠、自强不息的河南教育精神，适应教学条件、交流空间的变化，与学生守望相助、共同生长，与家长风雨同舟、携手共进，为取得这场战役的全面胜利赢得了良好开局。2月14日，在我省疫情防控新闻发布会上，我校作为中小学代表发言，我们的工作受到社会关注和肯定。

　　在这里，我们要感谢全体教师在前一段时间不辞辛苦、卓有成效的工作，你们每天坚持收集和上报学生健康数据，用心用情地开展线上教育教学，及时关注每一名学生的身心健康，尽心竭力履行实验人的社会责任。

　　在这里，我们要向担当全省“名校同步课堂”录制任务的老师们致敬！向在录课工作幕后默默付出的教学研究、消杀防控、技术支持等服务团队致敬！你们美丽的“逆行”，彰显了实验人的担当和自信，为全省的孩子们提供了高品质学习资源，为全省教育战线的疫情防控工作奉献了心智。

　　在这里，我们要向长期坚守在校园防控一线的各校区工作小组成员、值班值守人员、后勤保障人员和物业师傅们致敬！大家闻令而动，不舍昼夜，严防死守，筑牢了校园坚固“防线”，坚决把疫情阻止在校园之外，守护了我们所有人的健康安全。

　　在这里，我们还要向广大离退休老同志们表达问候和敬意，你们自觉自律，遵守规则，胸怀祖国，心系教育，树立了实验的人的社会形象，践行着教育人的初心和使命。

　　在2月14日那场发布会快要结束的时候，省教育厅郑邦山厅长饱含深情的讲了一段话，号召我们每一个教育人都要：拿出自己最强的气势，以最好的状态投入战斗。把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳。用百折不挠、自强不息的河南教育精神武装自己，砥砺奋进，勇毅笃行。厅领导的讲话震撼人心，给我们今后的工作指明了清晰的方向和实践路径。

　　开学时间将要延迟到3月1日以后了，在接下来这段“停课不停学”的特殊时期，我们要在巩固成果的基础上，再接再厉，聚焦目标，铆足干劲，精准发力，让“不停学”更好地为疫情防控大局服务，确保防控疫情和立德树人“两促进、两不误”。为此，我们特向全体教师发出如下倡议：

　　要精准把握“学”的要义。社会即课堂、生活即教育。在抗击疫情的战役中共同完成好对学生的生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，培养学生在挑战中学会关注社会，崇尚英雄，树立正确的人生观、价值观、世界观。引导他们致敬英雄、争做先锋、尊重生命、学会感恩，厚植学生爱党爱国爱人民的家国情怀。

　　要全面丰富“学”的内涵。坚持“五育并举”，让线上教学更加生动有趣，线下实践更能启智励行。精心设计教学内容，增强教学的游戏性和趣味性，激发学生的学习兴趣，培育向善向上的社会认知。引导学生学会自我管理，自主安排好学科教学、综合实践和体育锻炼，在家里开展厨艺制作、养护绿植、卫生保洁等实践活动。

　　要科学指导“学”的方法。鼓励学生采用自主式、探究式的方法开展学习，加强对学生自主学习能力和方法的培养。按照学校审定的“学习生活任务单”，科学精准地安排在线学习时间，尽可能少的使用电子产品学习，保护学生视力。要关注学生个性化发展，重在答疑和解惑。对学习有困难的学生，要尽可能提供个性化的指导方案。

　　要合理掌控“学”的效度。学科教研组要积极开展线上集体教研，发挥集体智慧，尊重学生身心规律，采用“线上学习+欣赏，线下实践+创作”的形式，合理制定教学计划，科学安排教学内容、检测反馈学习情况。要以建立知识结构、初步了解感知为主，不过分强调学习进度。倡导学生线下多阅读经典，增加积累，养成良好的读书习惯。

　　要适度凝聚“学”的合力。坚持与家长携手共进，积极开展网络家访活动，构建线上“班级共同体”。多与学生进行情感交流，及时调整教学策略。充分理解家长要兼顾工作和孩子的实际情况，不给家长增加打印复印、检查打卡、注册软件等不必要的负担。

　　各位同事，疫情防控是一场全民战役，我们都是这场战役的一名战士，就让我们拿出实验教育人最强的气势，以最好的状态，继续投入到这场特殊的战役中吧！多年以后，回望这段历史，我们可以骄傲的说：即便在最艰难的那段岁月，在家长和学生最需要我们的时候，我们和他们的心紧紧的贴在一起，我们无愧于人民教师的光荣称号！让我们一起：践行河南教育精神，贡献实验教育智慧，为疫情阻击战的全面胜利，奋勇向前，不负韶华！

　　谢谢大家！

　　王献甫 张青 朱亚伟 张春玲

　　2020年2月15日