提高孩子线上学科学习质量 家长先从五方面作出调整

　　北京中小学日前开启了线上学科教学。作为小学生的家长，面对孩子将要迎来的新的学习任务、新的教与学特点，我们又该做哪些相应的调整，帮助孩子们更好地学习呢？

　　专家观点

　　北京市特级校长、北京市丰台区芳古园小学校长申瑞芝在市教委举办的双“特”战“疫”专栏中提到，孩子开启新阶段的居家学习，家长要在心理、情绪等五方面做好调整。

　　首先，家长要在心理上做好准备。论学习效果，在线教学肯定不如课堂教学，家长们要认清这一事实。既然现阶段只能选择在线学习，家长们要想办法增强自己的参与度，有效地参与到孩子的学习当中去，帮助孩子查漏补缺。

　　同时，要做好情绪上的护卫，家长应与孩子进行有效沟通，要使孩子明白，这种全新的学习模式从本质上来讲，跟在学校进行课堂学习是一样的，要按照在校学习的方式要求自己。家长要随时观察孩子是否能适应和接受线上学习的知识，发现问题及时引导鼓励孩子。

　　此外，也要在物资上进行准备。要按照学校的要求提前准备各项用品，例如书籍资料、网络以及设备等，学会使用学习需要的工具或系统。家长可以根据自家情况制定具体学习计划，把能打印的学习材料都打印出来，减少孩子看电脑时间。

　　在行动上，家长还要了解孩子每天或每周的学习内容，共同制定时间表、学习计划，并按时督促孩子学习、掌握孩子在线上课状态。如果家长因为工作原因，没办法陪同孩子完成每日学习的过程，可以在回家后或者在单位工作休息时间快速浏览当天的教学内容，对学习内容做到心中有数，及时检查孩子课后巩固练习情况，充分了解孩子对知识点的掌握情况，并有针对性地对孩子的知识盲点进行辅导，或者和学科老师沟通，找到解决孩子知识盲点的办法。

　　最后，家长仍需要和学生在校学习期间一样，保持和班主任、学科老师关于孩子学习状态的良好沟通。之前在校学习期间，班主任、学科老师更易于发现孩子的异常情况。现在的线上教学模式下，家长要主动承担起对于孩子学习表现的观察，针对孩子出现的学习知识、学习状态、心态上的问题，及时与班主任、学科老师沟通，找到合适的方式方法，配合学校和老师，引导、帮助孩子适应全新模式下的学习。（本报记者武文娟）