莲实克蕾儿“华夏行”牵起中华情 华裔杰出青年盼做传承中华文化典范松浦亚弥裸体

　　中新社北京7月14日电 (周乾宪)“下次见到我的时候，我一定能和你用中文交流。”参加第十一届“世界华裔杰出青年华夏行”活动的郑伟源笑着用英语对中新社记者说。

　　7月11日至13日，来自世界79个国家和地区的360余位华裔青年相聚北京开展交流活动。华裔青年的中文学习、文化传承、民族认同成为代表们热议的话题。

　　郑伟源告诉记者，他从小在泰国长大，父母曾帮他报名上中文课，但当时他很调皮，经常逃课。此次“华夏行”来到中国，发现不少来自全世界各地的华裔青年都能说一口流利的中文，他打算回泰国后再报中文班学习。

　　“回去后一定要听爸爸妈妈的‘话’，一是听懂他们说中文，二是要孝敬父母。”郑伟源将“华夏行”作为他学习中文的新起点，“因为我想和祖(籍)国更加亲近”。

　　美国华裔青年代表孙雯现为美国纽约州政府亚裔事务主任，她回忆起自己学中文的经历，表示如果不是掌握流利的中文，就不会成为现在的自己。

　　“小时候，父母对我要求很严格，在家必须说中文，如果我说英文他们就不会理我。”孙雯说，高中时发现教中文的老师竟是在北京大学留学过的意大利人，她为自己的中文水平感到惭愧，“外国人都能教中文，何况是我们华裔呢？”

　　父母是许多华裔新生代的第一任中文老师。家庭教育是海外华人后代感知故乡的纽带，而重视文化之根的传承则是华人家庭的一大特征。

　　然而，许多荣升父母的华裔青年都面临这样的难题，自己从小讲着外语，现今如何教孩子中文？在世代更替背景下，这种担忧是中华文化海外传承问题的一个现实缩影。

　　白琳8岁移民到奥地利，如今已是一个9岁男孩和一个4岁女孩的母亲。“学中文应该从娃娃抓起。”白琳说，她的孩子不仅中文很棒，对自己流淌着中华民族的血液也感到非常自豪。

　　“学习和传承中国传统文化不再单纯地是‘把根留住’，更是成为国际化人才的需要，具有中华文化品质的海外华人会受益良多。”白琳说，父母应该以身作则，做孩子传承中华文化的榜样，让孩子理解自己的根，更好地展现自己的特点，才能做好中外文化交流的桥梁。

　　近年来，由于海外华侨华人家庭不断增多，他们的孩子对学习中文和中国传统文化的需求也在增加。华文学校像生根在华人社会的大树，挑起了教育华人子女、传承中华文化的大梁。

　　来自印度尼西亚的华裔青年程国栋就是一名华文学校的老师，有着17年华文教育经验。他坚持把传承中华文化的理念贯穿在教学中，培养了一批又一批有故土情怀的华裔后代。

　　“从早到晚教中文课，我乐在其中。在当地社会推动华文教育，也成为了我的使命。”程国栋说，现在华文学校任教的教师还是以老一辈华人为主，从中国留学回来的年轻人比较少。

　　担心未来华文教师会出现失衡和断层，程国栋建议，提高华文教师的待遇，给予他们充分保障。“同时要让从中国留学回来的学生感受到，中文老师是有价值的，是值得骄傲的职业。”(完)