2010儿童歌曲大奖赛北京初二学生作文走红 老师：说出了中年人心声lol女子战队

张咏言走红网络的作文《愿你》。受访者供图

　　因文笔流畅，韵律通达，近日，北京四中初二学生张咏言的随笔《愿你》在网络走红，咏言的语文老师王允点评此文称“说出了很多人中年想说的话”。王老师告诉新京报记者，咏言恬静阳光，热爱生活，喜欢美好的词句。也许是孩子文章中寄托的美好愿望，触动了很多人的内心，才得以让小文火爆网络吧。

　　谈文章

　　实在没有想到文章会走红网络

　　新京报：这篇文章的写作背景？

　　王老师：文章出自初二年级的一次写作活动，写作的主题围绕“人生导航”，参照《见字如面》的形式，给熟悉的人或历史上的某些人物写一封信。那次活动中，咏言给未来的自己写了一封信，就是这篇《愿你》。

　　新京报：看到文章时的感受？

　　王老师：就是我评语里所写的那样，“酣畅有深刻，阳光有温暖，说出了很多中年人想说的话”。

　　新京报：文章最初是通过什么渠道转出去的？

　　王老师：3月16日下午，我在批改作文时看到了这篇文章。当时觉得很好，便把文章截图转发到了自己的朋友圈中。此前，我也会把学生的好文章转到朋友圈，还会发到家长群中，让大家互相参考。

　　新京报：什么时候意识到这篇文章火了？

　　王老师：一般情况下，我的朋友圈只有亲朋好友点赞或适当转发，但这篇文章发出去两三天后，很多人告诉我，网上有不少人转发。由于平常工作挺忙，我并没有特别去关注此事。但这两天，有朋友告诉我，《见字如面》节目组、校友高晓松也都关注了这篇文章，我才觉得火了。

　　新京报：当时什么感受？

　　王老师：觉得挺意外的，本来就是学生的一篇随笔，没想到在网络上传得这么厉害，而且那次写作活动中，其他同学的文章也很好，但不知道这篇为什么传播得这么厉害。

　　新京报：你觉得走红原因是什么？

　　王老师：这篇文章中，孩子希望未来的自己能以阳光积极的态度面对生活，面对挫折，她所传达的东西可能触动了很多人的内心。

　　谈学生

　　有时候会开玩笑叫我“皇上”“王妈妈”

　　新京报：咏言有何独特之处？

　　王老师：诚恳，有一次我批改她作文的时候，评语写了个“好”字，后来她给我提意见说，以后评语不能少于50字。调皮，有时候会和我开玩笑，称我为“皇上”或“王妈妈”。学习态度很认真，她是个很美好的孩子，乐于在自己的作业、作品上花心思，批评她时她也能大方地接受。

　　新京报：她喜欢读书吗？喜欢读什么类型的书？

　　王老师：很喜欢读书，尤其是散文和小说。

　　新京报：文章走红后，孩子的反应如何？

　　王老师：她感到挺新奇的，但是总体上还是比较平静、淡定的。

　　新京报：她的写作水平是班里最高的吗？

　　王老师：她小学的时候文章就很好。其实，我们年级其他孩子的文章也很出彩、很深刻，每个孩子都有自己的风格。咏言的长处在于，她对文字很敏感和对生活敏锐的观察和体悟。

　　谈质疑

　　小孩的文风美一点没有什么坏处

　　新京报：“愿你走出半生，归来仍是少年”，怎么看文中这句话？

　　王老师：我当时看到这句话的时候，上网查了一下发现，这句话并不是咏言原创，而是一本书名，但是她记住了这句话，并运用到自己的文章中，而且，这句话也点亮文章全篇，我认为这是值得鼓励的。

　　新京报：有没有关注到网上的观点？

　　王老师：大部分网友都是持鼓励、肯定的态度，也有小部分人批评，说是“鸡汤文集锦”。

　　对于鼓励孩子的网友，我们很欣慰，如果是客观的批评，我们也乐于接受。但有网友说这篇文章是“中国考试制度下，孩子背诵好词、好句串成的鸡汤文”，对于这种“扣帽子”的说法，我是不能接受的，这只是孩子的一篇随笔，并不是考试作文。

　　就算是鸡汤文，也不是每个人都能写得好，孩子现在乐于这么写，应该以鼓励为主。

　　新京报：对于抄袭的质疑，你怎么看？

　　王老师：她的这篇文章写给未来的自己，希望自己变成更美好的样子，所以有些比较好的话，她就引用到文章中去了，这是没有问题的。如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句诗也是化用别人的句子，但并没有人认为李白是抄袭的。

　　新京报：也有观点认为可以模仿？

　　王老师：学习是从模仿开始的，孩子的文风美一些没有坏处，总比不讲究章法要好很多。

　　谈教育

　　走红不是衡量文章好坏的唯一标准

　　新京报：会通过什么方法提高学生的写作能力？

　　王老师：一个孩子写作能力的高低绝大多数源于家庭教育的好坏。班级里开了公众号，会择优挑选学生们的文章推送，校内也有自己的刊物，他们的文章可以在上面发表，这对于学生写作水平的提高也起到了一定的作用。

　　新京报：文章走红后，怎么跟她说的？

　　王老师：作为老师，我挺替她高兴的，但我和她心里都清楚，她的文章还有很大的提升空间。

　　新京报：班上其他同学有什么反应？

　　王老师：同学都替她高兴，也为她感到骄傲。作为老师，我也感觉到有些孩子的内心出现了一些小波动，他们也希望自己的文章和咏言的一样可以让大家喜欢。

　　新京报：怎么引导孩子？

　　王老师：让他们平和面对。每个人都有每个人的文风、优势及长处，咏言文章的一些内容正好击中了读者内心比较柔软的地方，于是在网上走红。但走红并不是衡量文章好坏的唯一标准。

　　【回应】

　　咏言父亲

　　大家早期作品都要经过模仿和吸收

　　咏言的文章在网络走红后，3月19日，她的父母亲陆续给王老师发送了短信，谈了谈对此事的看法。

　　张母：这两天我家着实感受了一把网络的能量，孩子也过了把网红瘾。感谢老师的抬爱，对于支持她的人，孩子也拜托我一定转达她的感激之情。

　　面对大家的赞誉，咏言直呼：受不起。一开始我们担心她有些飘飘然，没想到她反倒更察觉到她自己的不足，感叹自己的书还是读得太少，这点我和她爸很是欣慰。

　　张父：关于这篇文章，我和她妈妈就给了正负两面的评价。正面是写法新颖，自己给自己写信的方式很好。负面的评价是文章里好词好句多是引用和摘录，虽不算抄袭，但创造性不够，就像《假如给我三天光明》里的海伦所说的‘我的作文虽说反映了我的一些粗糙的不成熟的思想，但其间也夹杂着别人闪光的思想和较为成熟的看法’，‘说真的，我常常分辨不清哪些是我自己的思想，哪些是我从书里看来的’。咏言的这篇文章看完也是给人似曾相识的感觉。

　　她自己听了我俩的评价也接受，还担心传播开后会不会糗大了。我又安慰她任何大家的早期作品都只不过是智力训练，经由模仿和吸收，逐渐学会把所想到的用文字准确地表达出来，于是她释然，我想她能承受这些。

　　新京报记者 赵凯迪