本名李耳为什么不叫李子”“为什么骑青牛而不骑马呢” 黄老师答得好耍 《经》也讲得

学生：“很喜欢黄老师讲的，做了满满两页笔记”

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“既然的本名叫李耳，为什么称他为而不是李子呢？”“为什要骑青牛而不是骑马呢？”成都市蜀兴职业中学的高一学生提出了五花八门的问题，来自成都大学的黄宇玲副教授一一为学生们作答。

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学生：“理解了《经》，认识了不一样的”

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成都市蜀兴职中副校长胥从平介绍，我国传统文化中的经典名著，极富与文学精华，是古圣先贤留给子孙后代的一份珍贵财富。国学进校园活动，丰富了学校的教学资源，对拓展学生的视野，激发学生的兴趣等带来了很大的收获。

成都大学文学与新闻学院副教授，讲述生平，以及“道”的核心理论等方面的国学知识。通过一个个生动有趣的例子，引导学生们举一反三，提高学生们对《经》的认识、认知。

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“传说，因为的母亲怀孕81年才生下他，一出生他就有花白的胡子，而得名。”“为什么不骑马，因为在生活的年代不流行骑马。”昨日的课堂，欢乐多多，黄宇玲从关于的小故事入手，一上课就牢牢抓住学生们的好奇心和兴趣。

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“无为而无不为——《经》第三十七章，这个我们可以结合前几天在朋友圈刷屏的一则微信来解读……”黄宇玲抛出网络热门话题，顿时在课堂上引起学生们热议。

精彩预告

来丰富国学素材

营造风清气正的良好教育生态

身边小事讲起易于理解

“很喜欢黄老师讲的《经》，我做了满满两页的笔记。”高一十二班的郑铖指着笔记本说。

url:黄宇玲

昨日，由成都市文明办主办、成都志愿者全平台承办的2015“名师一堂课国学进校园”大型志愿服务活动走进成华区的成都市蜀兴职业中学。来自成都大学的黄宇玲副教授从高一学生易于接受的视角，给他们讲述了关于《经》里的故事。

跟随着黄宇玲课程的“步伐”，学生们听了不少关于的传说和奇闻，对于《经》里的哲学知识也是收获颇丰。“以前只知道是一位哲学先贤，感觉他的《经》会特别，听不懂。今天的课堂，黄老师从学游泳这些小事来，让我们一点点理解《经》，认识了不一样的。”高一五班的黄洁仪兴奋地告诉记者。

成都市蜀兴职业中学高一年级三个班的学生，一起朗诵了《经》里的篇章，分享他们的听课感受，1个多小时的精彩课程，了他们对、对《经》的全新认识。

今天的课堂，对该校国学方面的教学有很大，不仅仅是激发学生对国学知识方面的兴趣，还可以利用“互联网+”的思维来丰富国学素材的累积。接下来，学校将重点思考和抓好这方面，让国学教育落到实处。

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今日，2015“名师一堂课国学进校园”大型志愿服务活动，来自四川省社会科学院研究员，四川师范大学巴蜀文化研究中心教授、博导，国务院特殊津贴享受者，四川省学术与技术带头人的段渝，将为孩子们讲南丝绸之的故事。

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“互联网+”思维