6门选测科目难度整体稳定 屠呦呦 阿尔法GO等热点入题当今社会热点论文
近3年风格基本相同，以原创题为主，围绕生活情境设置题干，选修部分和实验考查较往年多。
但也有考生反映，今年物理考卷非常灵活，不少题目没见过。一名考生告诉记者，计算题的第一题就比较新颖， “这道题是关于天宫一号绕地球做匀速圆周运动的一道题目，一共有3问，最后一问是估算天宫一号距离地球表面的高度，感觉计算有点繁琐，以前没怎么遇到这类题目。”不过他表示，这类题目和相关，虽然很新颖，但本质还是学过的内容。“就是考你能不能灵活运用。”
试题涉及的知识点很广，但突出了对地理主干知识的考查，彰显了江苏乡土地理的特色，也有一定的深度，反映时代特征。
试卷结构稳定，题型、题量、题序与以往一致。最后一问仍然以小论文形式出现。
今年的，接受采访的几位考生都认为总体有些难度，尤其有关经济学的内容，需要学生非常熟悉相关知识点。最后一道探究题，是有关“机器人”的，材料还提到阿尔法GO。考生说，这个选题是平时常做的训练题，但提问的角度不同。除此，让考生印象深刻的是一个关于电影的考题。
计算题对电磁、功能关系和常见重点模型（回旋加速器）进行了考查，每道题的3个问题由易到难的梯度很明显，基本分得到了。
与2015年相比，今年化学试卷难度适中，与考试说明保持一致。
考生整体反映，生物和模考的难度相当，但主观题让人有点“蒙”，猛一看根本不知道怎么解题。也有考生告诉记者，其中有一道关于“疟疾”的题目比较亮眼，让考生立马联想到了青蒿素、屠呦呦。而“牛仔裤穿旧”的选择题也让人印象深刻。
难度平和，能力考查未降低
考生反映“我觉得今年的物理不算难，但有些题目还比较新颖，一些题型没有遇到过。”在扬州中学考点外，一名考生信心十足地告诉记者。
选修部分沿用了考查基础考点的风格，但光的的考查了学生的基本功。
考生反映“地理挺难的，我考的5门中，除了语文就数地理难度大。”扬大附中东部校区的徐同学表示，地理出现了一些平时不常见的“盲点”。
今年的试题对情境的真实性和应用性再次进行了强化。将学生置于真实的、具有应用背景的化学情景中，利用所学知识解决具体问题，这既激发了学生学习的兴趣，又培养了学生正确的价值观。如第18题以过氧化钙为主线，对原料的量的控制、陌生方程式的书写等方面进行了考查。第21题《物质结构与性质》考查了离子的核外电子排布、等电子体、杂化类型、键的数目等常规知识。
地理试题难度适中，单选题以自然地理居多，双选题难度降低；综合题切入点比较新颖，涉及湄公河流域的气候、自然灾害及流域开发，的钢铁及产业转型，江苏铁等，仅靠机械记忆和套用模板，很难全面作答、准确表述；选做题联系实际案例深入分析问题，扣区域，重运用，涉及马六甲海峡的航运、海-气相互作用、不同区域沙漠的治理等，四大题难度趋同。
与往年历史试卷相比较，刚刚考完试的学生纷纷表示“不难”“较为平和”。材料虽然有文字、图表等多种类型，但不是特别艰涩、生硬，材料大多短小，没有特别长的大段材料，设问也不是很刁钻，虽有专业术语，但符合中学生的认知水平与理解能力。如21题小论文，要求学生写出“新文化(300336,股吧)运动代表人物对传统文化的认识”，这一题就比前两年的小论文难度低了不少。学生虽然要提炼概括，但根据材料得出“陈独秀等新文化领导人对传统文化是地看待的，既有也主张保留优秀的传统文化”这一观点还是比较容易的。
学生普遍感觉，试题难度不大，但可能评分时，对回答的针对性、准确性、规范化和条理化的要求会大大提高。
化 学
重点考查实验和应用能力
考生反映
地 理
学生普遍反映试卷难度适中，不算简单。选择题难度不大，纯时政题都是当年重大时政，没有出现拦虎计算题，但有读图题。主观题有难度，学生普遍感到时间紧，审题不易。
点评人：马莉（扬州大学附属中学东部分校高三地理备课组）
选择题考查了摩擦力、抛体运动、运动、直流电、变压器、电磁等基本概念和基础模型，难度适中。
一位考生告诉记者，最后一道题目考到的是关于回旋加速器的问题，他没有复习到，做的时候比较吃力。
试卷延续了江苏卷的一贯风格，主要以材料作为导入，图表作为载体。选材视野开阔，设问构思精巧，图表形式多样，分析图文素材的要求高。考查学生的地图技能、空间思维能力、综合分析能力和人地观念等地理核心素养和关键能力，充分体现了地理学科的区域性和综合性特点。联系生活实际和社会热点引导学生关注生态文明、人口、资源、和区域可持续发展等问题，体现了选拔性考试“立德树人”的旨。
点评人：高双晨（树人学校高三生物备课组）
主观题都在常考点和主干核心知识点上设问，切口小、要求深分析。虽然没有出现怪题偏题，但设问的角度需要学生一定的分析判断能力。选择题强调综合性和知识间的联系，设置一定的干扰项，但总体干扰程度与平时训练相比难度降低。
试题知识不难，但信息量较大，陷阱多，捕捉起来不容易。8题非选择题配了9幅图，有实验操作图、过程图、曲线图、柱形图、细胞图等，第30题甚至出现了非洲地图。既考查了生物学基本知识，又要求学生有良好的分析能力，更需要学生有良好的生物学素养。
图文分析要求高，有江苏特色
但仍有一部分学生表示，试题看似不难，但能力考查要求并未降低。如选择题中，“否认，但不否认神……嘲笑六日创造世界之说，同时又相信世界是神仔细规划的的完美机器”，由材料判断这句话会出自哪一时期的什么人物，A选项是文艺复兴时期的文学家，B选项是教的家，C选项是启蒙运动时期的思想家，D选项是持观点的学者。学生反映，只有对文艺复兴、教、启蒙运动和近代科学发展有整体的认知，准确提取材料有效信息才能做出正确的判断。另外，22题的古代“惠商”“抑商”的题目和23题的美苏冷战政策确立前的外交关系的题目，在设问上层层递进，口子开得小，但问题挖掘较深，对学生的材料阅读分析、提取关键信息及历史思维能力要求还是很高的。
从试卷结构上来看，总题量保持不变。考点涉及高中化学大部分主干知识，符合考试说明中所的内容比例。注重试题的内在逻辑结构，避免了知识的碎片化，切实提升高考化学的命题质量。如第6题将“侯氏制碱法”的流程进行细化，对物质的制备、分离和提纯进行了考查，让学生耳目一新又乐于接受。
点评人：胡立军（树人学校高三化学备课组）
实验题仍然延续一力一电组合，如何调节电阻箱阻值对学生实验操作是个。
生 物
陈洁文 王诗韵 张庆萍
点评人：于锋（树人学校高三物理备课组）
思辨能力要求高，小论文要重视
历史刚考完，市一中的考生小赵面带笑容走出考场。“历史不太难，答题很顺。”他告诉记者，不少考题都是老师平时强调的重点。“考到，给了一段材料和图表，让我们谈一谈对治理的优点等，类似题型平时过。”
一位邗中考生告诉记者，历史难度不大，“之前老师提醒我们今年可能会考到厄尔尼诺现象，但是其实没有涉及到。”采访中，大多考生反映历史难度适中，考得较为轻松。新华的一位考生表示，虽然历史不难，但有一些新变化。“大题目分值高，其中的小问比较少。例如一条题目五六分，但只有两个小问题，跟我们平时的有点不同。”
此外，不少考生还觉得地理选择题有难度，“双选题如果答错一个，全部不得分，但是我不少题目只能确定一个答案。”根据考生反映，此次地理难度大于平时模考。
“有一题问我们海-气的相互作用，可是我从给出的材料没有读懂，答起来有点棘手。”新华中学的肖同学也表示，此次考试中涉及海洋地理、城市规划等并不常见的知识点，平时较少。并且这次地理对答题格式也有了要求。“以前模考中答题线都是画好几条，让我们自己发挥写，但是这次给的答题线中有顿号，也就是说要根据给出的格式答满知识点。”
政 治
综上所述，这份试卷的区分度明显。
在扬州中学考点外，一位匆匆走出的男生告诉记者，今年的化学并不难，甚至比一模、二模的题目还要简单一点。题型设置、题目涉及的范围都没太偏，算是一张很平和的试卷。
不回避热点，以重大时政为载体，如机器人、中美贸易纠纷、电影文化、供给侧等。
物 理
点评人：董存赋（扬州大学附属中学东部分校高三备课组）
考完后，全班同学来一张合影。司新利 董学国 摄2016年江苏高考昨落幕，最后一天的选测科目考试难度如何？本报记者兵分5发回报道，为您带来考试结束后考生们的反映，同时邀请来自树人学校和扬州大学附属中学东部分校的高三一线名师，进行了点评。
今年高考试题题型与去年类似。整卷在考查学生基础知识和基本技能的基础上，重点考查了学生的物理思维能力、物理实验能力、综合分析和应用能力。如：
对化学应用有所强化
“选择题比较简单，第一道题就考的是温室效应，最后几道题考到了有机物体、原子结构等等，都还算简单。”一位考生回忆道，倒数第二大题，考的是处理水中污染物的两种物质，也算是和环保相关。
这份试卷对学生的学习具有以下指导意义： 建立物理模型，能够利用建模的思想解决“新颖而陌生”的物理过程；培养创新能力，作为攻克每年必考的创新题的敲门砖；基础题、中档题永远唱主角，要让会做的不错成为常态，要让书写清晰、仔细审题成为习惯。
综合性进一步提高。如第30题从一幅非洲地图展示出一种单基因遗传病，然后考查了生物的变异、基因频率、遗传病的调查以及遗传概率的计算，这不仅要求学生熟悉相关生物学原理，还要有综合运用能力，有较好的区分度。 记者 邵伟 乔云
信息量度略高难拿高分
今年江苏高考化学卷结构稳定、突出基础、重视能力、立意新颖，受到广大考生和一线教师的一致好评。试题贴近生活生产实际，结合当前的社会热点，在考查化学主干知识的基础上，对学生的分析、归纳、推理能力提出了一定的要求。
点评人：张玲俐（扬州大学附属中学东部分校高三历史备课组）
主观题思辨能力要求高，特别是最后小论文，运用哲学与分析机器人最终被人类控制。
名师点评
整体试卷关注学生的学科素养，注重考查学生的思辨能力和运用理论分析问题的能力，引导学生树立积极向上的世界观和人生观。
历 史
