活动？？教师如何教授数学？答案就在这场课改国际论坛！

　　2016年是国家十三五规划元年，也是国家中长期教育与发展规划进入关键期的开端。此前，教育部多次印发《基础教育课程纲要（试行）》、《关于全面深化课程落实立德树人根本任务的意见》等通知，各地也涌现出许多锐意创新、大胆探索的学校，中国基础教育课程正在重新出发，向着广阔的领域迈进。

　　为了紧跟课程时代步伐，21世纪教育研究院、《中小学管理杂志社》、Javreis全球教育集团联合发起“21世纪基础教育课程国际论坛”，期望通过国内外先进课程案例与经验的展示与交流，让教师们看到未来课程发展的方向，拥有课程思考力与行动力！

　　本系列论坛以“探索全球课程方向，助力学校教育改善”为主题，先后召开数学、语言与文学、英语、自然科学、社会科等学科系列国际学术论坛，通过主题报告、报告点评、国内外专家课堂、学术沙龙等方式，集中呈现某一课程领域的最新成就，为一线学校和教师提供最丰富、最高端、最实用的国际课程论坛。

　　中学及小学校长、教师、教研员，课外培训机构教师，以及对教育有兴趣的社会人士等。

　　Kim Langen最大的数学教育培训机构Spirit of Math教育集团首席执行官及联合创始人，2014年被Ernst and Young机构评选为最杰出教育家和企业家之一

　　王尚志教育部数学教学指导委员会委员，教育部基础教育教材审查委员，《普通高中数学课程标准》研制组副组长，市数学会副理事长，国际数学教育委员会数学建模与数学应用委员会委员

　　曹一鸣师范大学数学科学学院教授，博士生导师，兼任全国数学教育研究会理事长、中国数学会基础教育委员会副主任，中国数学会理事，中国数学会数学史分会常务理事，数学教育学报副主编，Journal of Mathematics Education 编辑，教育部教材审查委员会专家，基础教育专家工作委员会专家等职

　　张思明大学附属中学副校长，数学特级教师，享受国务院特殊津贴专家，其“中学数学建模和导学探索的教学模式”在中学数学界引起了极大的反响

　　宋 辉江苏省数学特级教师，南京市中华中学副校长，主持国家 “十一五”教育科研课题《“主题”式数学校本教研模式策略性研究》并结题，市级个人课题“学生数学问题意识培养的研究”获市优秀课题一等

　　徐 斌苏州工业园区车坊实验小学校长，江苏省特级教师，江苏“人民教育家工程”培养对象，教育部“国培计划”首批特聘专家，曾获全国小学数学创新课评比一等，出版专著《追寻无痕教育》《为学生的数学学习服务》，主张无痕教育，课堂教学风格稳健厚实。

　　魏 洁江苏省南京市五老村小学副校长，江苏省特级教师，全国师德先进个人，江苏省人民教育家培养工程对象。参与《小学数学》教材编写，在权威刊物发表多篇学术论文。由她的《小学数学》教育光盘，在全国引起了广泛而深刻的影响。

　　何继刚扬州大学附属中学副校长，江苏省数学特级教师，教授级高级教师，江苏省教育督导团专家组，扬州大学兼职硕士研究生指导教师。先后获得江苏省课堂教学展示课一等，江苏省教学二等，江苏省基础教育课程先进个人

　　王 雄21世纪教育研究院副院长，江苏省特级教师，首批教授级教师，教育部国培专家组，参与发起育，阿福童经济教育，酷思熊哲学童话，小画眉苗族小学生识字等多项有影响力的教育公益项目

　　柴纯青《中小学管理》杂志社社长，中国教育学会教育管理分会理事，中国教育学会财商教育中心理事，副编审

　　孙金鑫《中小学管理》主编、副编审，大学心理学硕士，师范大学教育学博士。中国教育学会中小学安全管理与安全教育专业委员会副理事长，人事部中国人才研究会超才专业委员会副秘书长、学术委员。

　　汉庭酒店（苏州桥店）：￥295起 ，电线天连锁酒店（苏州桥店）：￥237起，电话

　　1. 汇款请备注：21世纪基础教育课程国际论坛-所在机构/本人姓名；2.所有参会人员要在3月20日前网名，根据报名和缴费名单现场发参会证。

　　是以教育公共政策研究为主的民办非营利性组织，致力于以的立场开展教育研究与政策,聚集教育外的民间智慧，推动中国的教育与发展,追求好的教育、理想的教育。2014年、2015年，连续两年

　　1987年，《中小学管理》在著名教育家陶西平的直接推动下创刊。陶老提出的“扎根教育一线”的要求，成为文化基点。杂志连续七次入选“全国中文核心期刊要目总览”；连续12年在中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》上的全文转载量居同类刊物之首。

　　是教育信息的互联网搜索平台，致力于将最先进的教育和信息到世界各地，同时也吸引大批有志于国际教育的教师和到求学的莘莘学子，互相交流，共同进步。成立至今，已带动数十万计的教师和学生参与到论坛、培训、交换生、留学等活动中来。