宁波市教育局最新通知发布暑期告家长书学生对此“拍手叫好”

　　没有人愿意比别人低一截，很多人都想要成为“上流社会”的一员，但是在很多时候机会并没有那么多。而应试教育让人们看到了希望，因为这套机制比的，是谁更加努力，是谁更加勤奋，这样下来，人的社会背景，经济实力就被弱化了许多。但是普通人这么多，“上流社会”的名额又有限，僧多肉少的情况下，竞争力自然非常大。

　　竞争力度过大怎么办？那就提升自己吧，于是人人都提升自己，开始“卷起来”可是当普通些的人好不容易变得优秀起来以后，优秀的人也变得更加优秀了，好像什么都没有变，但是又好像什么都变了。这个社会的竞争力度开始变得更强了，许多以前不曾出现的问题都出现了。

　　应试教育的产物——河北衡水中学，对于这所学校，全国的许多学生应当是又爱又恨的吧。笔者为什么要说是全国呢？这所学校的出名，引得很多学校争先模仿，笔者高中的学校就是这样，实行了半军事化管理，每天早上开始，被子需要叠成豆腐块，早上需要出早操，绕操场用很快地速度跑个几圈，好不容易回到教室，又开始了早读，需要站起来并且大声的读出来等等等等一系列行为~

　　也许是一代人有一代人的烦恼，在我们这一代，长期忍受着来自学校，家长的压力之下，学生的心理问题成为了一个众人皆论的事情。甚至有许多专门成立的机构为学生进行心理辅导。

　　后来终于教育部门出手了，开始实行素质教育了，那么后果呢？公立学校的教授内容大幅缩水，可是在这个依旧以应试教育为王的时代，为了让学生变得更加有竞争力，很多家庭开始掏出额外的钱去让孩子去辅导机构，去学习各种学科性内容，学习更多的才艺。

　　在这种情况下，没有被送去辅导班的孩子们反而显得有些格格不入了。减负减负，减来减去，好像反而变得更多了~

　　在这种情况下，宁波市教育局发布了暑期告家长书，希望各位家长在暑期的时候不把孩子送去培训学科性内容，即使是非学科性内容，也要少送孩子去。而是让孩子们多走进社会课堂，多参加一些社会实践和志愿者活动，多走进长辈和父母，多做些力所能及的家务。

　　这对大多数学生们来说大概就像是冬日里的暖阳吧，在本应该是休息的宝贵时间里不得不顶着艳阳来回于补习班和家里的时候，突然看到了一丝丝的希望。但是有一部分家长应该不会过多的理睬，他们的观念里，只有考了好的成绩，考上好的学校才算是出人头地，可什么又是出人头地呢？

　　情况最好的，可以考到国内的顶尖学府，然后变成一个某个领域特别出名的人，却变得只知道学习，没有生活常识，不通人情世故，难道这就是成功的定义么？何况这条路上又有那么多人失败了~